Bài 52 Lựa Chọn Cơ Hội Kinh Doanh

     

- tập luyện được kỹ năng: quan tiền sát, phân tích, tổng hợp, phán đoán để đưa ra được quyết định kinh doanh phù hợp.

- rèn luyện được tính tổ chức kỷ luật, từ giác, tinh thần học hỏi và ý thức hợp

tác cao.

2-Kỹ năng:

Quan sát, phân tích tổng phù hợp

 3-Thái độ:

 Nghiêm túc, trường đoản cú giác.

II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

 Giáo viên: bài bác soạn; xem thêm các tài liệu tất cả liên quan

 Phiếu học tập 1, 2, 3, 4; tranh ảnh; trang bị chiếu

 Học sinh: phân tích bài trước cùng sưu trung bình các vận động kinh doanh

 




Bạn đang xem: Bài 52 lựa chọn cơ hội kinh doanh

*
4 trang | phân chia sẻ: lephuong6688 | Lượt xem: 6755 | Lượt tải: 2
*



Xem thêm: Câu Hỏi Đốt Cháy Hoàn Toàn M Gam Chất Béo X (Chứa Triglixerit Của Axit S

Bạn vẫn xem nội dung tài liệu Giáo án môn công nghệ khối 10 - è cổ Ngọc Đệ - bài bác 52: Thực hành: Lựa chọn cơ hội kinh doanh, để cài đặt tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên


Xem thêm: Soạn Bài Luyện Tập Làm Văn Bản Tường Trình Ngắn Nhất, Please Wait

Tuần: 31 - Tiết: 41 bài bác 52 - THỰC HÀNH : LỰA CHỌN CƠ HỘI khiếp DOANHI/ MỤC TIÊU:1-Kiến thức:-Củng cầm cố được kíên thức đang học.- tuyển lựa và xác định được thời cơ kinh doanh phù hợp.- rèn luyện được kỹ năng: quan sát, phân tích, tổng hợp, phán đoán để lấy ra được quyết định kinh doanh phù hợp.- rèn luyện được tính tổ chức kỷ luật, từ bỏ giác, tinh thần học hỏi và niềm tin hợp tác cao.2-Kỹ năng:Quan sát, đối chiếu tổng hòa hợp 3-Thái độ:Nghiêm túc, tự giác.II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: sẵn sàng của gia sư và học sinh Giáo viên: bài soạn; tham khảo các tư liệu có liên quan Phiếu học tập 1, 2, 3, 4; tranh ảnh; thứ chiếu học sinh: nghiên cứu và phân tích bài trước cùng sưu tầm các chuyển động kinh doanhIII/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:1- Ổn định tổ chức lớp:2- Kiểm tra bài xích cũ:1- Làm cố nào để sàng lọc lĩnh vực marketing hợp lý?2- Ý nghĩa của việc phân tích môi trường xung quanh kinh doanh, năng lực marketing và tài bao gồm kinh doanh?3- Nội dung bài xích mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HSNỘI DUNGTrong tởm doanh, luôn có người thành công và người thất bại. Vì sao lại như vậy. Lúc này chúng ta nghiên cứu một vài ví dụ để triển khai rõ vụ việc nầy?.GV: trình làng bài thực hànhGV: - Yêu mong phân nhóm, từng bàn là 1 trong những nhóm. Những nhóm bầu nhóm trưởng cùng thư ký- những nhóm phân tích ví dụ nghỉ ngơi SGK, bàn thảo và hoàn thành PHT trong thời hạn quy định- yêu cầu các nhóm có niềm tin học hỏi, xây dựng bài xích và ý thức tổ chức kỷ công cụ caoGV: phân phát PHT tiên phong hàng đầu và chiếu lên bảng.GV gọi một đội trình bầyGV kết luận lại với chiếu tờ mối cung cấp PHT số 1 - Chị H sale loại hình gì?- một số loại hình kinh doanh đó có được pháp luật được cho phép không?- trình độ chuyên môn của chị ấy H như vậy nào?- Chị H tạo nguồn vốn ra sao?- vì sao chị H không chào bán hoa ở quanh vùng gần bên chị mà lại chị lại tìm kiếm cách contact địa điểm phân phối hoa sinh hoạt thị xã?- Hàng của chị ý có đáp ứng được nhu yếu không ? vì chưng sao?- kết quả kinh doanh của chị ý H?- Em có nhận xét gì về việc kinh doanh của chị H?GV: vạc PHT số 2 với chiếu lên bảng.- nhiều loại hình sale của T?- nguồn ngân sách mà T tất cả là sinh hoạt đâu?- trình độ chuyên môn chuyên môn của T là gì?- Trong 2 năm kinh doanh, các đại lý của T tất cả những biến đổi gì đối với ban đầu?- nguyên nhân T lại có những chuyển đổi đó?- Sự biến đổi này mang lại cho T công dụng gì?- Từ cửa hàng trên, em hãy đánh giá việc sale của T : + Có kết quả không ? + Có cân xứng với đk của T không? + có thể phát triển không dừng lại ở đó được không?GV gọi một nhóm trình bàyGV kết luận lại cùng chiếu tờ mối cung cấp PHT số 3- Chị D sale loại hình gì? - bởi vì sao chị có quyết định lựa lựa chọn như vậy?- Sự đưa ra quyết định như vậy có phù hợp không? do sao?Em hãy phân tích SGK phần “bác A cho mướn truyện” và xong bảng sau:GV: vạc PHT số 4 cùng chiếu lên bảng.- bác bỏ A kinh doanh loại hình gì?- lý do bác A chọn loại hình marketing này?- phương thức mà bác marketing để thỏa mãn nhu cầu nhu cầu khách hàng? chân thành và ý nghĩa của việc này? - bác bỏ A marketing có kết quả không?- phương châm bác đặt ra có tiến hành được không?- GV gọi một đội trình bầy- GV kết luận lại cùng chiếu tờ nguồn PHT số 4GV: Em hãy mang ví dụ về mô hình kinh doanh thành công với mô hình sale thất bại. Lý do lại gồm những thành công và chiến bại đó- GV gọi một nhóm trình bầy- GV tóm lại lại GV: Từ thực tiễn địa phương, theo em hoàn toàn có thể sản xuất hay có tác dụng dịch vụ sale gì là phù hợp và đem về hiệu qua tài chính cao ? Em hãy thảo luận và trả lời. - GV gọi một đội trình bầy- GV tóm lại lại I /Mục tiêuII /Phân công thực hànhIII /Giải quyết trường hợp a. Việc sale của chị HTờ mối cung cấp PHT hàng đầu - Sản xuất- Có- kỹ thuật trồng hoa- Chỉ gồm vài triệu đồng- khoanh vùng gần bên chị ít mong muốn còn sinh sống thị xã yêu cầu sử dụng hoa cao hơn- mặt hàng của chị thỏa mãn nhu cầu được yêu cầu vì hoa tươi và đẹp - Lãi 1,5 triệu đồng/ tháng- cân xứng với đk của chịb. Việc sale của anh TTờ nguồn PHT số 2 - Dịch vụ- Vay bằng hữu và gia đình- học tập nghề sửa chữa thay thế xe máy- sửa chữa thay thế xe máy cùng mở cửa hàng đại lý bán xăng - T thấy được nhu cầu của cư dân địa phương- các khoản thu nhập 2 – 3 triệu/tháng- Có tác dụng - phù hợp - phát triển sâu cùng rộng c. Việc kinh doanh của chị DTờ nguồn PHT số 3- chế tạo (làm vườn cùng chăn nuôi)- tận dụng tối đa thức ăn phân bón (chi giá tiền thấp)- tất cả vì sở hữu lại tác dụng kinh tế cao và bảo đảm an toàn môi trườngd. Việc sale của chưng ATờ mối cung cấp PHT số 4- dịch vụ cho mướn truyện- sống ở khu đông cư dân và có những trường học- luôn đổi mới, đa dạng chủng loại sách và dễ dãi đã thỏa mãn nhu cầu được yêu cầu của khách- Có- Bác tiến hành được và gồm ích4- Củng cụ và luyện tập:Tổng kết đánh giáGV vạc phiếu nhận xét cho những nhóm để đánh giá chéo nhóm nhau.Phiếu reviews LớpNHómĐánh giá nhóm.Nội dung đánh giáNhóm đánh giáGV tiến công giáChuẩn bịý thức xây dựng, kỷ luậtKết quả trả lờiGhi chú5- Dặn dò quá trình ở công ty - Học bài bác theo câu hỏi trong SGK- tìm hiểu về một số trong những ngành nghề làm việc địa phương.V/ Rút kinh nghiệm: