Bài Tập Unit 3 Lớp 9

     

Đọc lại đoạn hội thoại ở phần Getting Started. Gạch men chân các câu tường thuật, viết lại câu trực tiếp nhưng Mai nói cùng với Phúc và phụ huynh cô ấy.


Task 1. Read the conversation in GETTING STARTED again. Underline the reported speech, rewrite in direct speech what Mai said khổng lồ brother Phuc & to her parents.

Bạn đang xem: Bài tập unit 3 lớp 9

(Đọc lại đoạn hội thoại tại vị trí Getting Started. Gạch men chân gần như câu tường thuật, viết lại câu trực tiếp nhưng mà Mai nói với Phúc và phụ huynh cô ấy.)

Mai: ‘I"m too tired và _____.’

Mai: ‘I want _____ .’

Mai’s parents: ‘Design _____.’

Lời giải chi tiết:

- She said she was too tired and didn’t want lớn go out.

=> Mai: "I"m too tired và don"t want to lớn go out."

(Mai: "Con hết sức mệt và con không muốn đi ra ngoài.")

- She told me she wanted to be a designer.

=> Mai: "I want to be a designer."

(Mai: "Con mong trở thành nhà thiết kế".)

- My parents said kiến thiết graduates wouldn’t find jobs easily and they wanted her to get a medical degree.

=> Mai"s parents: "Design graduates won"t find jobs easily. We want you lớn get a medical degree."

(Bố mẹ của Mai: "Tốt nghiệp thi công sẽ không tìm kiếm được câu hỏi dễ dàng. Phụ huynh muốn con đạt được cấp dược sĩ".)


bài 2


Video khuyên bảo giải


Task 2. Rewrite the following sentences in reported speech. 

(Viết lại đa số câu sau theo phong cách gián tiếp.)

1. ‘We will visit you this week,’ my parents told me.

("Bố mẹ sẽ tới thăm con tuần này," phụ huynh tôi nói với tôi.)

________________

2. Our teacher asked us, ‘What are you most worried about?’

(Giáo viên của chúng tôi hỏi bọn chúng tôi, "Các bạn băn khoăn lo lắng gì nhất?")

________________

3. ‘I’m so delighted. I’ve just received a surprise birthday present from my sister,’ Phuong told me.

("Tôi vô cùng vui mừng. Tôi vừa new nhận được một món kim cương sinh nhật bất ngờ từ chị tôi ", Phương nói cùng với tôi.)

________________

4. ‘Kate can keep calm even when she has lots of pressure,’ Tom said.

("Kate hoàn toàn có thể giữ bình tĩnh ngay cả khi cô ấy có không ít áp lực", Tom nói.)

________________

5. ‘I got a very high score in my last test, Mum,’ she said.

("Con đã có được điểm số cao trong bài kiểm tra cuối cùng của con, mẹ," cô ấy nói.)

________________

6. ‘Do you sleep at least eight hours a day?’ the doctor asked him.

("Bạn tất cả ngủ ít nhất 8 tiếng mỗi ngày không?" bác bỏ sĩ hỏi.)

________________

Lời giải đưa ra tiết:

1. My parents told me they would visit me that week.

(Bố bà bầu tôi nói với tôi rằng họ sẽ tới thăm tôi vào tuần đó.)

2. Our teacher asked us what we were most worried about.

(Giáo viên của shop chúng tôi hỏi shop chúng tôi những gì cửa hàng chúng tôi đã băn khoăn lo lắng nhất.)

3. Phuong told me she was so delighted because she had just received a surprise birthday present from her sister.

(Phương nói với tôi rằng cô ấy khôn cùng vui vị cô ấy vừa nhận ra một món tiến thưởng sinh nhật bất thần từ chị gái.)

4. Tom said Kate could keep calm even when she had lots of pressure.

(Tom nói Kate rất có thể giữ bình tĩnh ngay cả khi cô ấy có nhiều áp lực.)

5. She told her mother she had got a very high score in her last test.

(Cô ấy nói với bà bầu cô rằng cô đã gồm một điểm số rất lớn trong bài kiểm tra sau cuối của cô.)

6. The doctor asked him if he slept at least eight hours a day.

(Bác sĩ hỏi anh ta coi anh ta tất cả ngủ tối thiểu 8 giờ đồng hồ một ngày không.)


bài bác 3


Video lí giải giải


Task 3. Rewrite the sentences using question words + fo-infinitives.

(Viết lại những câu áp dụng từ để hỏi và "to V".)

1. I don’t know what I should wear!

(Tôi băn khoăn mình đề xuất mặc gì!)

→ __________ .

2. Could you tell me where I should sign my name?

(Bạn có thể cho tôi biết tôi bắt buộc ký thương hiệu tôi sinh sống đâu?)

→ __________?

3. I have no idea when we should leave for the bus.

(Tôi không tồn tại ý tưởng khi nào chúng ta buộc phải đi đón xe cộ buýt.)

→ __________.

4. We’re not sure where we should hang the painting.

(Chúng tôi không cứng cáp chắn họ nên treo bức tranh ở đâu.)

→ __________ .

Xem thêm: Học Tốt Ngữ Văn Lớp 12 Tập 1 2 Tập 1, Học Tốt Ngữ Văn Lớp 12 (Tập 1)

5. He wondered how he could tell this news khổng lồ his parents.

(Anh ấy trường đoản cú hỏi làm nạm nào anh ấy rất có thể thông đưa tin này cho phụ huynh anh ấy.)

→ __________ .

6. They can’t decide who should go first.

(Họ không thể quyết định ai bắt buộc đi trước.)

→ __________.

Lời giải bỏ ra tiết:

1. I don"t know what to lớn wear.

(Tôi lưỡng lự tôi nên mặc gì!)

2. Could you tell me where lớn sign my name?

(Bạn có thể cho tôi biết tôi đề nghị ký thương hiệu tôi sinh hoạt đâu?)

3. I have no idea when to lớn leave for the bus.

(Tôi không tồn tại ý tưởng khi nào chúng ta phải đi đón xe buýt.)

4. We"re not sure where to lớn hang the painting.

(Chúng tôi không chắn chắn chắn chúng ta nên treo bức ảnh ở đâu.)

5. He wondered how to tell this news to lớn his parents.

(Anh ấy trường đoản cú hỏi làm thế nào anh ấy hoàn toàn có thể thông cung cấp thông tin này cho bố mẹ anh ấy.)

6. They can"t decide who to lớn go first.

(Họ ko thể ra quyết định ai đề xuất đi trước.)


Task 4. Rewrite the following questions in reported speech, using question words before to-infinitive 

(Viết lại câu dưới đây bàng phương pháp gián tiếp, sử dụng từ để hỏi cùng "to V".)

1. ‘How should we use this support service?’ they wondered.

("Chúng ta nên sử dụng dịch vụ hỗ trợ này như vậy nào?" họ tự hỏi.)

_____________

2. ‘Who should I turn to lớn for help?’ he asked.

("Tôi yêu cầu nhờ ai giúp đỡ?" anh ấy hỏi.)

_____________

3. ‘Mum, when should I turn off the oven?’ Mai asked her mother.

("Mẹ, bao giờ con phải tắt bếp?" Mai hỏi mẹ.)

_____________

4. ‘Where should we park our bikes?’ asked Phong and Minh.

("Chúng ta bắt buộc đỗ xe đạp điện ở đâu?" Phong với Minh hỏi.)

_____________

5. ‘Should we hotline her now?’ he asked.

("Chúng ta có nên gọi cô ấy hiện nay không?" Anh ấy hỏi.)

_____________

6. ‘What should we vày to make Linh feel happier?’ they wondered.

("Chúng ta nên làm những gì để khiến Linh cảm thấy niềm hạnh phúc hơn?", bọn họ tự hỏi.)

_____________

Lời giải chi tiết:

1. They wondered tell how to use that tư vấn service. / They couldn’t tell how lớn use that support service.

(Họ tự hỏi làm cố nào để áp dụng dịch vụ cung cấp đó. / Họ tất yêu nói làm cách thực hiện dịch vụ cung cấp đó.)

2. He had no idea who khổng lồ turn to lớn for help.

(Anh phân vân nên ai nhờ vào giúp đỡ.)

3. Mai asked her mother when to lớn turn off the oven.

(Mai hỏi mẹ khi nào tắt bếp.)

4. Phong & Minh couldn"t decide where khổng lồ park their bikes.

(Phong cùng Minh không thể ra quyết định nơi đỗ xe pháo của họ.)

5. He was not sure whether to gọi her then.

(Anh ấy không vững chắc liệu có nên người ta gọi cô ấy tốt không.)

6. They wondered what to vày to make Linh feel happier.

(Họ trường đoản cú hỏi phải làm những gì để khiến cho Linh cảm thấy hạnh phúc hơn.)


bài bác 5


Video lý giải giải


SOMETHING ABOUT OUR TEACHER...

Xem thêm: Địa Lí 9 Bài 22 - Bài 22 Địa Lí Lớp 9

Decide as a whole class five questions want khổng lồ ask about the teacher. Then the class divides into two groups: one group s" inside the class and the other goes outside. The teacher will tell each group the answer to the questions. The class gets together again và in pairs you must report on what the teacher has told you.

(Một vài nét về thầy giáo của bọn chúng ta

Cả lớp tra cứu 5 câu hỏi để hỏi giáo viên. Sau đó chia làm 2 nhóm: 1 đội ở trong với 1 nhóm bên ngoài. Thầy giáo sẽ yêu cầu mỗi nhóm trả lời câu hỏi. Cả lớp tập thích hợp lại với theo cặp vẫn tường thuật lại những thắc mắc cô giáo sẽ hỏi.)