Câu Nghi Vấn Tiếp Theo Lớp 8

     

Soạn bài Câu nghi ngờ (tiếp theo) trang trăng tròn SGK Ngữ văn 8 tập 2. Câu 3. Đặt nhì câu nghi ngờ không dùng làm hỏi.

Bạn đang xem: Câu nghi vấn tiếp theo lớp 8


NHỮNG CHỨC NĂNG KHÁC

Câu hỏi (trang 21 SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xét phần nhiều đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

a) Năm ni đào lại nở,

không thấy ông trang bị xưa.

những người muôn năm cũ,

Hồn ở chỗ nào bây giờ?

(Vũ Đình Liên, Ông đồ)

b) Cai lệ không làm cho chị Dậu được nói hết câu, trợn ngược hai mắt, hắn quát:

- ngươi định nói cho phụ vương mày nghe đấy à? Sưu ở trong phòng nước mà dám mở mồm xin khất!

(Ngô vớ Tố, Tắt đèn)

c) Đê vỡ lẽ rồi!… Đê tan vỡ rồi, thời ông phương pháp cổ bọn chúng mày, thời ông quăng quật tù chúng mày! Có biết không?… bộ đội đâu? Sao cất cánh dám làm cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? không thể phép tắc gì nữa à?

(Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay)

d) Một người từng ngày chỉ cặm cụi băn khoăn lo lắng vì mình, rứa mà khi xem truyện tốt ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng phần nhiều người ở chỗ nào đâu, do những chuyện nơi đâu đâu, há chẳng bắt buộc là bằng chứng cho mẫu mãnh lực lạ thường của văn chương giỏi sao?

(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương)

e) Đến lượt tía tôi ngây bạn ra như hoài nghi vào mắt mình.

- phụ nữ tôi vẽ phía trên ư? Chả lẽ lại chính xác là nó, cái nhỏ Mèo hay lục lọi ấy!

(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)

- một trong những đoạn trích trên, câu như thế nào là câu nghi vấn?

- Câu ngờ vực trong đoạn trích bên trên có dùng làm hỏi không? trường hợp không dùng làm hỏi thì dùng để làm gì?

- dìm xét về dấu ngừng những câu ngờ vực trên (có phải bao giờ cũng là lốt chấm hỏi không?).

Trả lời:

- các câu nghi vấn: 

+ Câu a - Hồn ở đâu bây giờ?

+ Câu b - Mày định nói cho thân phụ mày nghe đấy à?

+ Câu c - Có biết không?… bộ đội đâu? Sao cất cánh dám để cho nó chạy xồng xộc vào chỗ này như vậy? không hề phép tắc gì nữa à?

+ Câu d - Một người mỗi ngày chỉ cặm cụi lo ngại vì mình, ráng mà khi chứng kiến tận mắt truyện tuyệt ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng đa số người chỗ nào đâu, bởi những chuyện ở chỗ nào đâu, há chẳng đề xuất là bằng chứng cho chiếc mãnh lực lạ đời của văn chương giỏi sao?

+ Câu e - Con gái tôi vẽ phía trên ư? Chả lẽ lại đúng là nó, cái con Mèo hay lục lọi ấy!

- các câu nghi ngại trong những đoạn trích bên trên đây số đông không dùng để hỏi, mà cần sử dụng để:

+ biểu hiện cảm xúc, hoài niệm về thừa khứ: (a).

+ Đe doạ: (b, c).

+ Khẳng định: (d).

+ biểu lộ sự ngạc nhiên: (e).

- không phải tất cả các câu nghi ngại đều xong bằng vệt chấm hỏi. Ví dụ tại đoạn văn (e), câu nghi ngờ thứ hai chấm dứt bằng vết chấm than.


Câu 1 (trang 22 SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xác định câu nghi ngờ trong các đoạn sau. đông đảo câu nghi hoặc đó được sử dụng làm gì?

a) Hỡi ơi Lão Hạc! Thì ra cho lúc cùng, lão cũng có thể làm liều như ai hết… Một người như vậy ấy!… Một người đã khóc bởi vì trót lừa một nhỏ chó!… Một bạn nhịn nạp năng lượng để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ mang lại hàng xóm, láng giềng… Con người đáng kính ấy bây chừ cũng theo gót Binh Tư để sở hữu ăn ư? cuộc đời quả thiệt cứ hằng ngày một thêm đáng buồn…

(Nam Cao, Lão Hạc)

b) Nào đâu mọi đêm vàng mặt bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu rất nhiều ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta im ngắm đất nước ta thay đổi mới?

Đâu những bình minh cây xanh nắng và nóng gội,

tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu số đông chiều lênh láng ngày tiết sau rừng

Ta đợi bị tiêu diệt mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chỉ chiếm lấy riêng biệt phần bí mật?

- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Thế Lữ, Nhớ rừng)

c) Mỗi mẫu lá rụng là một cái biểu lộ cho một cảnh biệt li. Vậy thì sự li tán không chỉ có một nghĩa bi thảm rầu, khổ sở. Sao ta ko ngắm sự li biệt theo tâm hồn một cái lá thanh thanh rơi?

(Khái Hưng, Lá rụng)

d) Vâng, thử tưởng tượng một quả sạn bong bóng không lúc nào vỡ, ko thể cất cánh mất, nó cứ còn mãi như một đồ dùng lì lợm… Ôi, nếu cố kỉnh thì còn đâu là trái bóng bay?

(Hoàng bao phủ Ngọc Tường, Người mê man chơi)

Trả lời:

- những câu nghi vấn:

a) Con bạn đáng kính ấy hiện nay cũng theo gót Binh Tư để sở hữu ăn ư?

b) các câu vào khổ thơ gần như là câu ngờ vực (trừ thán từ: Than ôi!)

c) Sao ta không ngắm sự chia phôi theo trọng tâm hồn một loại lá nhẹ nhàng rơi?

d) Ôi, nếu thay thì còn đâu là quả bóng bay?

- các câu nghi vấn trên sử dụng để:

(a): biểu lộ tình cảm, cảm hứng (sự ngạc nhiên).

(b): sở hữu ý phủ định; biểu thị tình cảm, cảm xúc.

(c): mang ý cầu khiến; biểu thị tình cảm, cảm xúc.

Xem thêm: Bộ Bài Tập Tiếng Anh Lớp 8 Theo Từng Bài Có Đáp Án Cực Hay, Bài Tập Tiếng Anh Lớp 8 Theo Từng Unit

(d): mang ý lấp định; biểu hiện tình cảm, cảm xúc.


Câu 2 (trang 23 SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xét đầy đủ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.

a) - Sao nạm lo xa thế? nắm còn khoẻ lắm, chưa chết đâu nhưng sợ! cầm cố cứ để tiền ấy mà ăn, lúc bị tiêu diệt hãy hay! Tội gì bây chừ nhịn đói cơ mà tiền nhằm lại? 

- Không, ông giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì cho đến lúc chết lấy gì nhưng lo liệu?

(Nam Cao, Lão Hạc)

b) Nghe con giục, bà mẹ đến hỏi phú ông. Phú ông ngần ngại. Cả đàn bò giao cho thằng nhỏ bé không ra người, không ra ngợm ấy, chăn dắt làm cho sao?

(Sọ Dừa)

c) Dưới gốc tre, tua tủa mọi mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi tua khổng lồ chiếu qua đất luỹ mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo bà bầu trùm lần trong bên cạnh cho người con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu mã tử?

(Ngô Văn Phú, Luỹ làng)

d) Vua sai quân nhân điệu em bé xíu vào, phán hỏi:

- Thằng nhỏ bé kia, mày có việc gì? Sao lại mang đến đây mà khóc?

(Em bé nhỏ thông minh)

Trong phần đông đoạn văn trên, câu làm sao là câu nghi vấn? Đặc điểm bề ngoài nào cho thấy đó là câu nghi vấn?

Trả lời:

- những câu nghi vấn:

a) Sao cụ lo xa thế?”; “ Tội  bây giờ đồng hồ nhịn đói mà lại tiền nhằm lại?”; “ Ăn mãi hết đi thì cho tới lúc chết lấy  mà lo liệu?”

b) Cả lũ bò giao mang đến thằng nhỏ xíu không ra người, ko ra ngợm ấy, chăn dắt làm sao?

c) Ai dám bảo thảo mộc trường đoản cú nhiên không tồn tại tình chủng loại tử?

d) “Thằng nhỏ nhắn kia, mày có việc ?”; “ Sao lại đến đây mà khóc?”

+ Đặc điểm vẻ ngoài để nhận dạng các câu bên trên là câu nghi ngại là: ở những từ nghi vấn (các từ bỏ in đậm) với ở dấu chấm hỏi khi xong mỗi câu.

- phần đông câu ngờ vực này dùng để:

+ (a): cả tía câu đều biểu đạt ý đậy định.

+ (b): biểu hiện sự băn khoăn, ngần ngại.

+ (c): có ý khẳng định.

+ (d): cả nhị câu đều dùng để hỏi.

- những câu ngờ vực ở mục (a), (b), (c) đều có thể được sửa chữa bằng số đông câu khác tương đương mà chưa phải nghi vấn. Những câu tương tự theo thứ tự theo thứ tự là:

+ (a): “Cụ không hẳn lo xa quá thế.”; “Không nên nhịn đói cơ mà để tiền lại.”; “Ăn hết thì tới lúc chết không có tiền để nhưng lo liệu.”

+ (b): “Không biết chắc chắn rằng thằng nhỏ bé có thể chăn dắt được lũ bò không.”

+ (c): “Thảo mộc tự nhiên có tình mẫu tử”.


Câu 3 (trang 24 SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Đặt nhị câu ngờ vực không dùng làm hỏi.

Xem thêm: Star - Ngoại Ngữ

Trả lời:

a) Cậu rất có thể kể lại cho khách hàng nghe nội dung bộ phim tối hôm qua được không?

b) Chị Dậu ơi! Sao đời chị lại gặp nhiều bi thương đau đến thế?

Câu 4 (trang 24 SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Trong giao tiếp, thỉnh thoảng những câu nghi hoặc như "Anh ăn cơm chưa?", "Cậu đọc sách đấy à?", "Em đi đâu đấy?" không nhằm mục đích để hỏi. Vậy trong số những trường hòa hợp đó, câu nghi ngờ dùng để triển khai gì? mối quan hệ giữa tín đồ nói và tín đồ nghe làm việc đây như vậy nào?

Trả lời:

Trong những trường phù hợp giao tiếp, các câu như: Anh ăn uống cơm chưa? Cậu xem sách đấy à?,… thường dùng làm chào. Vào trường phù hợp này, tín đồ nghe không duy nhất thiết phải vấn đáp vào văn bản câu hỏi, mà hoàn toàn có thể trả lời bởi một câu xin chào khác. Quan hệ giữa người nói và người nghe hay là quen biết hoặc thân mật.