Giáo Án Toán Lớp 4 Bài 96: Phân Số

     



Bạn đang xem: Giáo án toán lớp 4 bài 96: phân số

*
4 trang | phân tách sẻ: donghaict | Lượt xem: 12390 | Lượt tải: 3
*



Xem thêm: Những Câu Ca Dao Hay Về Cuộc Sống Mà Bạn Dùng Hằng Ngày, Ca Dao, Tục Ngữ Hay Về Cuộc Sống

Bạn sẽ xem nội dung tài liệu Giáo án Toán lớp 4 - bài xích 1: Phân số, để cài tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên


Xem thêm: Lịch Sử 7 Bài 22: Sự Suy Yếu Của Nhà Nước Phong Kiến Tập Quyền (Thế Kỉ Xvi

BÀI GIẢNG:Bài 1: PHÂN SỐMỤC TIÊU: góp học sinh:Bước đầu dấn xét về phân số, về tử số và chủng loại số.Biết đọc, viết phân số.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: những hình minh họa như trong SGK trang 106,107.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YỀU:Hoạt hễ dạy:Hoạt rượu cồn học:Kiểm tra bài xích cũ:GV yêu ước một HS nêu cách tính diện tích hình bình hành và làm cho BT 4.GV nhấn xét và đến điểm HS.Dạy – học bài bác mới:Giới thiệu bài: vào cuộc sống có rất nhiều trường hợp chúng ta không thể sử dụng số thoải mái và tự nhiên để diễn đạt số lượng, lúc đó người ta áp dụng đến phân số.Vậy phân số là gì, bài học bây giờ sẽ giúp những em có tác dụng quen với phân số.Giới thiệu phân số:GV treo lên bảng hình tròn trụ được chia thành 6 phần bởi nhau,trong đó có 5 phần được tô màu sắc như phần bài học kinh nghiệm của SGK.GV hỏi:Hình tròn được chia thành mấy phần bằng nhau?Có mấy phần được tô màu?GV nêu:Chia hình tròn trụ thánh 6 phần bởi nhau, tô color 5 phần.Ta nói vẫn tô màu năm phần sau hình tròn.Năm phần sáu viết là (viết 5, kẻ vén ngang duới 5, viết 6 bên dưới vạch ngang cùng thẳng cùng với 5 ).GV yêu ước HS đọc cùng viết phân số .GV ra mắt tiếp: Ta call là phân số.Phân số có tử số là 5 và mẩu số là 6Gv hỏi:Khi viết phân số thì mẫu mã số được viết làm việc trện xuất xắc ở dưới vạch ngang?Mẫu số của phân số mang lại em biết điều gì?Ta nói mẫu mã số là tổng thể phần đều nhau được phân tách ra.Mẫu số luôn luôn luôn bắt buộc khác 0.Khi viết phân số thì tử số được viết sinh sống đâu? Tử số đến em biết điều gì?Ta nói tử số là số phần cân nhau được đánh màu.GV lần lượt đưa ra hình tròn, hình vuông như phần bài học kinh nghiệm của SGK, yêu ước HS phát âm phân số chỉ phần đang tô màu của từng hình.Đưa ra hình tròn trụ và hỏi: vẫn tô màu được bao nhiêu phần hình tròn?Nêu tử số và chủng loại số của phân số.Đưa ra hình vuông vắn và hỏi: Đã tô màu từng nào phần hình vuông?Nêu tử số và mẫu mã số của phân số.Gv dìm xét: là đều phân số.Mỗi phân số gồm tử số và chủng loại số.Tử số là số thoải mái và tự nhiên viết trên dấu vạch ngang.Mẫu số là số tự nhiên và thoải mái khác 0 viết dưới lốt vạch ngang.Luyện tập – thực hành:Bài 1:Gv yêu cầu HS tự làm cho bài, tiếp đến lần lượt call 4 HS đọc, viết và phân tích và lý giải về phân số sinh sống từng hình.GV Theo dõi, nhấn xét câu vấn đáp của những em.GV treo bảng phụ có kẻ sẵn bảng số như trong BT,gọi HS lên bảng làm bài và yêu mong HS cả lớp làm bài vào vở BT.Phân sốTử sốMẫu số611GV yêu cầu HS nhận xét .bài làm của khách hàng trên bảng.GV hỏi: mẫu số của các phân số là phần nhiều số tự nhiên như thế nào?GV nhận xét và cho điểm HS.3.Củng nắm ,dặn dò:GV nhấn xét giờ đồng hồ học,dặn dò HS về nhà có tác dụng BT luyện tập them và sẵn sàng bài tiếp sau “PHÂN SỐ VÀ PHÉP phân chia SỐ TỰ NHIÊN”HS lên bảng thực hiện yêu ước của GV.HS quan gần kề hình.HS trả lời:Thành 6 phần bởi nhau.Có 5 phần được đánh màu.HS nghe GV giảng bài.HS viết và đọc năm phần sáu.HS kể lại: Phân số .HS đề cập lại.Mẫu số được viết sinh sống dưới lốt vạch ngang.Mẫu số của phân số cho biết thêm hình tròn được phân thành 6 phần bằng nhau.Khi viết phân số thì tử số được viết làm việc trên vén ngang và cho biết thêm 5 phần đều bằng nhau được sơn màuĐã tô màu sắc hình tròn.Phân số có tử số là 1, mẫu số là 2.Đã tô màu sắc hình vuông.Phân số bao gồm tử số là 3 ,mẫu số là 4.HS làm bài bác vào vở BT.4 HS lần lượt report trước lớp.Ví dụ hình 1: viết ,đọc nhì phần năm,mẫu số cho biết hình chữ nhật được chia thành năm phần bởi nhau.Tử số cho biết thêm hai phần được tô màu.HS lên bảng làm cho bài,HS cả lớp làm bài xích vào vở BT.Phân sốTử sốMẫu số381255HS dưới lớp nhận xét, tiếp đến đổi chéo bài để kiểm tra bài xích lẫn nhau.Là những số từ nhiên to hơn 0.