Nguyên Nhân Làm Nước Bị Ô Nhiễm Lớp 4

     

-Nêu được tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm đối với sức khoẻ con người : lan truyền nhiều bệnh , 80% các bệnh là do sử dụng mối cung cấp nước bị độc hại .

Bạn đang xem: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm lớp 4

-Giáo dục h/s biết đảm bảo nguồn nước chỗ mình đang sinh sống và làm việc .

Xem thêm: Please Wait - Sơ Đồ Tư Duy Toán 9 Chương 1 Hình Học Cực Hay

II. Đồ dùng dạy học:

- mẫu vẽ trong SGK.

Xem thêm: Bán Nhà Riêng Tại Ngõ 360 Bình Lộc Tân Bình Hải Dương, Hải Dương

- Sưu tầm các thông tin về sự độc hại nước và tác hại do mối cung cấp nước bị độc hại gây ra .

 


*
2 trang
*
hungtcl
*
9980
*
8Download
Bạn sẽ xem tư liệu "Giáo án lớp 4 môn khoa học - bài xích 26: vì sao làm nước bị ô nhiễm", để download tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sống trên

Tuần 13 Mơn khoa học. Ngày tháng năm 2009BÀI 26: NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM. I . Mục tiêu : ( Theo chuẩn chỉnh kiến thức & kỹ năng ) ( CKTKN :97 ,SGK :54 )-Nêu được một số nguyên nhân làm ơ truyền nhiễm nguồn nước :+ Xả rác , phân , nước thảy bừa bến bãi + áp dụng phân bĩn hố học tập , thuốc trừ sâu .+ Khĩi bụi và khí thải từ nhà máy , xe cộ + Vở đường ống dẫn dầu -Nêu được mối đe dọa của việc sử dụng nguồn nước bị ơ nhiễm đối với sức khoẻ con fan : viral nhiều bệnh , 80% các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ơ truyền nhiễm .-Giáo dục h/s biết đảm bảo nguồn nước nơi mình đang sinh sống .Đồ cần sử dụng dạy học:Hình vẽ vào SGK.Sưu tầm các thông tin về sự ô nhiễm nước và tai hại do mối cung cấp nước bị ô nhiễm gây ra .Hoạt đụng giảng dạy:Hoạt rượu cồn của giáo viênHoạt hễ của học tập sinhA/ Ổn định :B/ bài xích cũ:-Nêu điểm lưu ý chính của nước sạch với nước bị ô nhiễm.Nhận xét C/ bài xích mới:Hoạt hễ 1: tò mò một số nguyên nhân làm nuớc bị ô nhiễm*Mục tiêu:- so với các vì sao làm nước nghỉ ngơi sông, hồ, kênh, rạch, biển lớn bị ô nhiễm.-Sưu tầm thông tin về nguyên nhân gây ô nhiễm và độc hại nước sinh sống địa phương.*Cách tiến hành:Bước 1: tổ chức và phía dẫn- GV yêu ước HS quan liêu sát những hình trường đoản cú 1à 8/54, 55 SGK với trả lời thắc mắc sau: + Hình nào cho thấy nước bị ô nhiễm? tại sao gây ô nhiễm và độc hại đó? + Hình nào cho biết thêm nước sản phẩm công nghệ nhiễm bẩn? tại sao gây nhiễm dơ được miêu tả là gì?- bước 2: thao tác làm việc theo cặp (TB-K;TB-G )- GV đi tới các nhóm cùng giúp đỡBước 3: làm việc cả lớp .- Gv gọi một vài HS trình bày hiệu quả làm vấn đề của nhóm. Mỗi nhóm chỉ nói về một nội dung.Hoạt hễ 2:‘ đàm luận về tác hại của sự ô nhiễm nước*Mục tiêu:- Nêu tai hại sử dụng nước bị ô nhiễm và độc hại đối với sức mạnh con người.*Cách tiến hành:- GV yêu mong HS trả lời các câu hỏi sau:Điều gì xảy ra khi nguồn nước bị ô nhiễm.Những tình trạng bệnh gì phát sinh khi mối cung cấp nước sinh sống bị ô nhiễm?GV nhấn xét và kết luận như mục ‘Bạn có biết’D/ Củng vắt và dặn dò:- Những tại sao làm ô nhiễm và độc hại nước?- Nêu những hiểm họa khi nguồn nước bị ô nhiễm?Các em liên hệ đến vì sao làm độc hại nước ở địa phương .-Giáo dục h/s biết bảo vệ nguồn nước địa điểm mình đang sống .-Chuẩn bị bài xích 273-4 em vấn đáp - HS trả lời thắc mắc mà GV yêu cầu. - một số HS lên trình diễn trước lớp.Từng nhĩm trình bàyThảo luân nhĩm đơi ( TB-K ;G-Y ) đại diện thay mặt trả lời - HS tuân theo sự hướng dẫn của GV. - HS có thể dựa vào mục ‘Bạn tất cả biết’ vấn đáp câu hỏi.Duyệt : ( Ý kiến gĩp ý ) Tổ trưởng tháng ngày năm 2009 Hiệu trưởng