SOẠN BÀI TRUYỆN KIỀU TRAO DUYÊN

     

Nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kiến thức tác phẩm Trao duyên (trích Truyện Kiều) Ngữ văn lớp 10, bài học tác giả - công trình Trao duyên (trích Truyện Kiều) trình bày rất đầy đủ nội dung, cha cục, nắm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài xích văn đối chiếu tác phẩm.

Bạn đang xem: Soạn bài truyện kiều trao duyên

A. Câu chữ tác phẩm Trao duyên (trích Truyện Kiều)

…Cậy em, em gồm chịu lời,

Ngồi lên cho chị lạy rồi đang thưa.

Giữa mặt đường đứt gánh tương tư,

Keo loan chắp mối tơ thừa mang em.

Kể từ bỏ khi chạm chán chàng Kim,

Khi ngày quạt cầu khi đêm chén thề.

Sự đâu sóng gió bất kì,

Hiếu tình khôn lẽ hai bề vẹn hai.

Ngày xuân em hãy còn dài,

Xót tình tiết mủ gắng lời nước non.

Chị cho dù thịt nát xương mòn,

Ngậm cười chín suối hãy còn thơm lây.

Chiếc vành cùng với bức tờ mây,

Duyên này thì giữ vật dụng này của chung.

Dù em nên vk nên chồng,

Xót bạn mệnh bạc bẽo ắt lòng chẳng quên.

Mất người còn chút của tin,

Phím đàn với mảnh hương thơm nguyền ngày xưa.

Mai sau dù có bao giờ,

Đốt lò mùi hương ấy so tơ phím này.

Trông ra ngọn cỏ lá cây,

Thấy liu riu gió thì xuất xắc chị về.

Hồn còn có nặng lời thề,

Nát thân liễu bồ đền nghì trúc mai.

Dạ đài bí quyết mặt qua đời lời,

Rưới xin giọt nước cho những người thác oan.

Bây giờ thoa gãy gương tan,

Kể làm sao xiết vô vàn ái ân!

Trăm nghìn gửi lạy tình quân,

Tơ duyên ngắn ngủi gồm ngần ấy thôi!

Phận sao phận bội bạc như vôi!

Đã đành nước tan hoa trôi lỡ làng.

Ôi Kim lang! Hỡi Kim lang!

Thôi thôi thiếp vẫn phụ chàng từ đây!

B. Mày mò tác phẩm Trao duyên (trích Truyện Kiều)

1. Tác giả

- Nguyễn Du: Nguyễn Du (1765 – 1820), tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên ông là một trong nhà thơ béo của nền văn học Việt Nam

*Cuộc đời:

- Ông xuất thân vào một gia đình có hai truyền thống lâu đời lớn đó là truyền thống cuội nguồn làm quan và truyền thống văn học. Thân phụ là nguyễn Nghiễm học rộng tài cao làm cho quan mang lại chức tể tướng, chị em là bé quan lớn. Anh trai cùng cha khác bà bầu là Nguyễn khản cũng ra làm quan g đây chính là điều kiện tiền đề để Nguyễn Du vạc triển kĩ năng văn học của mình.

- Mười năm lang bạt khu đất Bắc, Nguyễn Du được nếm trải cuộc sống khó khăn, đói khổ và tận mắt chứng kiến số phận đau khổ của quần chúng g Trải nghiệm cuộc sống thường ngày phong trần, vốn sông của ông phong phú, suy ngẫm về làng mạc hội, thân phận nhỏ người.

- Được cử đi sứ china 2 lần, lần 1 năm 1813, được tiếp xúc với nền văn hóa truyền thống Hán mà lại ông thân quen từ nhỏ, chuyến du ngoạn để lại vết ấn đậm đà trong thơ văn của ông; lần 2 năm 1820, còn chưa kịp đi thì ông dịch và mất.

*Sự nghiệp văn học:

- biến đổi chữ Hán: 3 tập thơ với 249 bài xích là Thanh Hiên thi tập (78 bài), Nam Trung tạp ngâm (40 bài) và Bắc hành tạp lục (131 bài)

- biến đổi chữ Nôm: Đoạn trường tân thanh (Truyện Kiều) cùng Văn chiêu hồn.

- Đặc điểm sáng tác: những tác phẩm đều biểu hiện tư tưởng, tình cảm, nhân biện pháp của tác giả.

+ mô tả tư tưởng nhân đạo: tôn vinh giá trị nhân văn bé người. Các tác phẩm này đều thể hiện sự thông cảm sấu sắc đẹp của Nguyễn Du đối với cuộc sống của bé người, tuyệt nhất là đa số người nhỏ tuổi bé, bất hạnh, ... Kia là công dụng của quy trình quan sát, suy ngẫm về cuộc đời, về con người của tác giả.

+ Lên án, cáo giác những gia thế đen về tối chà đạp nhỏ người.

2. Tác phẩm

a. địa điểm đoạn trích: tự câu 723 mang đến câu 756 vào Truyện Kiều, là lời của Thúy Kiều nói với Thúy Vân.

b. Thể loại: Truyện thơ Nôm.

c. Thể thơ: Lục bát.

d. Cách tiến hành biểu đạt: trường đoản cú sự, miêu tả.

e. Ý nghĩa nhan đề: Nhan đề đoạn trích do bạn biên biên soạn SGK là Trao duyên mà lại trớ trêu cố kỉnh đây không phải là cảnh trao duyên thơ mộng của không ít đôi nam phụ nữ mà ta thường gặp mặt trong ca dao xưa. Gồm đọc new hiểu được, Trao duyên, ở đây là gửi duyên, gởi tình của mình cho những người khác, nhờ fan khác chắp nối ái tình dang dở của mình. Thúy Kiều trước phút lao vào vào quãng đời lưu giữ lạc, phân phối mình cứu vớt cha, nghĩ bản thân không giữ lại trọn lời đính thêm ước với những người yêu, sẽ nhờ cậy em là Thúy Vân chũm mình thêm bó với đại trượng phu Kim. Đoạn thơ không những có chuyện trao duyên ngoài ra chất cất bao tâm tư tình cảm trĩu nặng nề của Thúy Kiều.

f. Cha cục: 3 phần

- Phần 1 (12 câu đầu): Kiều thuyết phục và trao duyên mang đến Thúy Vân.

- Phần 2 (14 câu tiếp): Kiều trao kỉ vật cùng dặn dò.

- Phần 3 (còn lại): Kiều âu sầu và độc thoại nội tâm.

g. Cực hiếm nội dung: Đoạn trích thể hiện bi kịch vào tình yêu của Thúy Kiều qua đó thể hiện tiếng kêu đau đớn của tác giả về số phận con người vào xã hội phong kiến.

h. Giá trị nghệ thuật: Bằng hình thức độc thoại và kết hợp sử dụng giữa ngôn ngữ trang trọng với lối nói dân giản dị, tác giả đã thể hiện đặc sắc diễn biến vai trung phong trạng phức tạp và bế tắc của Thúy Kiều trong đêm trao duyên.

C. Sơ đồ bốn duy Trao duyên (trích Truyện Kiều)

*

D. Đọc đọc văn phiên bản Trao duyên (trích Truyện Kiều)

1. Vai trung phong trạng của Thúy Kiều khi giãi bày lí do, tìm cách thuyết phục để trao duyên mang đến Thúy Vân (12 câu thơ đầu)

a. 2 câu đầu: Lời nhờ cậy

Cậy em em có chịu lời

Ngồi lên mang đến chị lạy rồi sẽ thưa

- trường đoản cú ngữ:

Từ tác giả sử dụng

Từ có thể cụ thế

- Cậy:

+ Thể hiện lòng tin nhất, chỉ tất cả em new là fan chị tin yêu nhất → tất cả sức nặng của ý thức hơn.

+ Thanh trắc tạo âm điệu nặng nề, gợi sự quằn quại, nhức đớn, vật vã vào nội trung tâm của Thúy Kiều.

- Nhờ: Thanh bằng làm giảm phần nào cái quằn quại, đau đớn, khó nói của Kiều.

- Chịu: Buộc bạn mình tin đề xuất nghe theo → không thể từ chối.

- Nhận: Có phần nào tự nguyện → tín đồ nghe có thể từ chối.

- Hành động:ngồi lên”, “lạy”, “thưa: Kính cẩn trang trọng với tín đồ bề trên hoặc bạn hàm ơn.

→ Sự nạm bậc đổi ngôi, đi ngược với lễ giáo phong loài kiến nhưng đồng ý được. Bởi:

+ Kiều coi Vân như ân nhân của mình.

+ Kiều trân trọng tình thương với Kim Trọng.

⇒ hai câu đầu:

+ từ bỏ ngữ chuẩn xác: Vừa trông cậy, vừa nại ép.

Xem thêm: Đáp Án Đại Sứ Văn Hóa Đọc 2020 De 1 Ngắn, Đáp Án Đại Sứ Văn Hóa Đọc Năm 2021 Đề Số 1

+ hành vi trang trọng.

+ cảm tình chân thành.

b. 10 câu tiếp: Lời giãi bày và thuyết phục

Giữa đường đứt gánh tương tư

Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em

Kể từ lúc gặp chàng Kim

Khi ngày quạt ước khi đêm chén thề

Sự đâu sóng gió bất kì

Hiếu tình khôn lẽ nhì bề vẹn hai

Ngày xuân em hãy còn dài

Xót tình máu mủ nắm lời nước non

Chị dù thịt nát xương mòn

Ngậm cười chín suối hãy còn thơm lây

- Nghệ thuật:

+ sử dụng thành ngữ → Tăng tính thuyết phục, sản xuất sự tế nhị.

+ giải pháp ngắt nhịp 2/2: Vừa tha thiết vừa trang trọng.

- Nội dung:

+ “Mối tơ thừa”: Kiều cảm thông cho phần lớn thiệt thòi của em.

+ “Mặc em”: phó thác, ủy thác.

- Kiều đề cập về tình thương với Kim Trọng, lý do sự đổ vỡ và đưa ra quyết định của mình.

+ tình cảm với Kim Trọng: “Khi ngày...chén thề”.

+ nguyên nhân tan vỡ: “Sự đâu...bất kì”.

+ đưa ra quyết định khó xử : “Hiếu tình...vẹn hai”.

- Lí lẽ để thuyết phục Thúy Vân:

+ ngày xuân còn dài.

+ Tình bà bầu máu mủ.

+ Sự yên lòng của Kiều.

→ Thúy Vân cấp thiết từ chối.

→ Kiều là người sắc sảo thông minh; người con hiếu thảo, tình nhân tình nghĩa.

Lí trí cai quản tình cảm

2. Tâm trạng của Thúy Kiều lúc trao kỉ vật và dặn dò em (14 câu thơ tiếp)

a. 6 câu đầu: Kiều trao duyên đến em

Chiếc vành với bức tờ mây

Duyên này thì giữ vật này của chung

Dù em buộc phải vợ đề nghị chồng

Xót người mệnh bạc ắt lòng chẳng quên

Mất người còn chút của tin

Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa

- Thúy kiều trao kỉ đồ tình yêu (chiếc vành, bức tờ mây, phím đàn, mảnh hương thơm nguyền).

- Duyên này thì giữ: Trao kỉ thứ nhưng không thể quên được kỉ niệm → tình thân sâu đậm, nồng nàn Kim – Kiều.

- Của chung: từng là của riêng Kim cùng Kiều, nay là của tầm thường Kim, Kiều, Vân → Sự nhức đớn, nuối tiếc nuối.

- Ngày xưa: đa số kỉ niệm chỉ với là quá khứ → Luyến tiếc.

Lí trí xích míc với tình cảm

b. 8 câu tiếp

Mai sau dù có bao giờ

Đốt lò hương thơm ấy so tơ phím này

Trông ra ngọn cỏ lá cây

Thấy liu riu gió thì hay chị về

Hồn còn có nặng lời thề

Nát thân bồ liễu đền nghì trúc mai

Dạ đài cách mặt khuất lời

Rưới xin giọt nước cho người thác oan

- Kiều nhớ đến kỉ niệm cùng Kim Trọng.

- Kiều tưởng tượng lúc Vân là người sửa chữa thay thế mình.

- Viễn cảnh tái ngộ bằng nhân loại tâm linh.

- Dự cảm về tử vong đầy oan khuất, linh hồn thiết yếu siêu thoát.

+ Hồn: kể đến cái chết.

+ Bồ liễu: Chỉ người phụ nữ yếu đuối.

+ Trúc mai: Chỉ tình thương lứa đôi.

+ Dạ đài: Âm phủ.

+ Thác oan: cái chết oan khuất.

- Kiều dặn dò em:

+ ráng mình trả nghĩa đến Kim Trọng.

+ Nhớ mang đến tình ngày tiết mủ chị em.

+ chết đi vẫn nặng lời thề: tình thân thủy chung, mãnh liệt, bất tử.

→ Ý thức về sự xấu số của bạn dạng thân, trường đoản cú khóc thương đến mình.

cảm tình lí trí xen lẫn

3. Kiều đối lập với thực trên và hướng về Kim Trọng (8 câu thơ cuối)

a. 6 câu đầu: Kiều trở về hoàn cảnh thực tại

Bây giờ trâm gãy bình tan

Kể làm sao xiết muôn vàn ái ân

Trăm nghìn gửi lạy tình quân

Tơ duyên ngắn ngủi có ngần ấy thôi

Phận sao phận bạc như vôi

Đã đành nước chảy hoa trôi lỡ làng

- Trâm gãy gương tan, Phận bạc như vôi → Thành ngữ chỉ sự rã vỡ, lênh đênh.

- Nước tung hoa trôi → Thành ngữ chỉ sự dở dang, .

Ý thức về thân phận mình.

b. 2 câu cuối: Kiều nhắm đến Kim Trọng

Ôi Kim lang! Hỡi Kim lang!

Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây!

- Hành động:

+ Lạy: cái lạy tạ lỗi, vĩnh biệt

+ Tự nhận mình là người bạc bẽo → Day dứt, khoác cảm.

+ nhị lần call tên: Tức tưởi, đau đớn.

+ Kim Lang: bí quyết gọi thân thiết như vợ chồng.

- vết chấm than: mô tả cảm xúc.

- biện pháp ngắt nhịp: Như giờ nấc nghẹn ngào.

- trường đoản cú cảm thán (Ôi, hỡi, thôi thôi): giờ đồng hồ kêu đầy xuất xắc vọng, tố giác xã hội phong kiến tàn khốc bất công trà sút số phận con người.

Xem thêm: Đồ Dùng Học Tập Hình Quả Bơ, Hộp Bút Sữa Hình Quả Bơ Dễ Thương

tình cảm lấn át lí trí

Thúy Kiều là người con gái giàu đức hi sinh với giàu lòng vị tha, biết sinh sống vì tín đồ khác.