SOẠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

     

Giáo dục công dân lớp 8 - Giải bài tập sgk GDCD 8 ngắn nhất

Loạt bài Giải bài bác tập GDCD 8 ngắn nhất bao hàm những bài bác giải bài xích tập, trả lời gợi ý và trả lời câu hỏi Giáo dục công dân lớp 8 đang được biên soạn ngắn gọn, lô ghích ngắn gọn gàng nhất, cụ thể giúp bạn học xuất sắc môn GDCD 8 hơn.

Bạn đang xem: Soạn giáo dục công dân 8

*

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

Trả lời nhắc nhở GDCD 8 bài bác 1 trang 4

a) Em có cân nhắc gì về phong thái xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và của bác bỏ Hồ trong những câu chuyện trên ?

Trả lời:

Cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và chưng Hồ: là biểu thị rõ nét của sự liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.

b) Theo em, các phương pháp xử sự đó gồm điểm gì phổ biến ? bởi sao ?

Trả lời:

Cách xử sự trên tất cả điểm phổ biến là không màng danh lợi, ko vụ lợi cá nhân, tất cả vì tác dụng của tập thể, minh bạch, rõ ràng. Nhờ vào vậy, cả 3 nhân đồ trên hồ hết nhận được sự tôn trọng, tin tưởng, mếm mộ của phần lớn người.

c) Trong đk hiện nay, theo em, việc học tập phần đông tấm gương đó tất cả còn tương xứng nữa không ? vì chưng sao ?

Trả lời:

Trong các điều kiện, theo em câu hỏi học tập phần đa tấm gương đó luôn luôn luôn phù hợp. Bởi lẽ, nhờ học tập và làm theo cách sống đó thì làng hội bắt đầu ổn định, vào sạch, vững dũng mạnh được.

Bài 1 trang 4 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Theo em, gần như hành vi nào dưới đây thê hiện nay tính không liêm khiết ? bởi vì sao ?

a) luôn mong mong làm giàu bằng kĩ năng và công sức của bản thân ;

b) Làm bất kể việc gì để có được mục đích ;

c) luôn luôn kiên trì phấn đấu vươn lên nhằm đạt được kết quả cao trong quá trình ;

d) Sẵn sàng sử dụng tiền bạc, kim cương cáp biếu xén nhằm mục tiêu đạt được mục đích của chính bản thân mình ;

đ) Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp gỡ khó khăn ;

e) Chỉ thao tác gì khi thấy hữu ích ;

g) Tính toán xem xét kĩ lưỡng trước khi đưa ra quyết định một việc gì.

Trả lời:

Những hành vi (b), (d), (f) biểu đạt tính ko liêm khiết. Vị vì, mọi hành vi này là bộc lộ sự vụ lợi, ích kỉ, chỉ nghĩ tác dụng của bản thân.

Bài 2 trang 5 giáo dục công dân 8:

Em đống ý hay không đồng tình với những câu hỏi làm nào sau đây? vày sao ?

a) các bạn Bích đến xin gia sư nâng điểm môn Toán cho mình.

b) Sắp tất cả đợt tuyển tín đồ vào thao tác ở cơ quan vì ông Lâm có tác dụng Giám đốc. Ai sở hữu quà cáp đến biếu, ông Lâm đông đảo không nhận.

c) Cán cỗ kiểm lâm do nghèo đang chặt một số trong những cây rước gỗ để bán.

d) Nhân viên ship hàng phòng ở hotel nhặt được ví tiền vàng khách nhằm quên, đã sở hữu trả lại cho khách.

Trả lời:

Em không đống ý với những việc làm: a, c. Đây là những việc làm nhu nhược, chần chờ vươn lên, phân vân vượt khó, chỉ vị tiền, bởi vì điểm mà bất chấp danh dự, nhân phẩm với đạo đức của mình.

Bài 3 trang 5 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em hãy đề cập một câu chuyện nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

Bài 4 trang 5 giáo dục công dân 8:

Theo em, muốn trở thành bạn liêm khiết, yêu cầu rèn luyện những đức tính gì ?

Trả lời:

Để rèn luyện trở thành tín đồ kiêm khiết em đề nghị rèn luyện tính: trung thực, kiên trì, chịu đựng khó, sinh sống chan hòa, giản dị, yêu thương...

Bài 5 trang 5 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em hãy sưu tầm một số trong những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

- khó khăn mà biết lẽ biết lời

Biết ăn biết ngơi nghỉ như fan giàu sang.

-Cười fan chớ vội cười lâu

Cười người ngày hôm trước hôm sau fan cười.

- Áo rách cốt cách bạn thương.

- Ăn tất cả mời; làm tất cả khiến.

- khoác đẹp chưa - hẳn đang là sang..!

Kém phẩm vô tâm, khạc nhổ càng.!

Tư cách trang đài, vày biết nghĩ về

Kín đáo, thật sạch “Tướng thiệt sang”

Bài 6 trang 5 giáo dục công dân 8:

Theo em, học viên cần phải làm cái gi để trở thành tín đồ biết kính trọng lẽ bắt buộc ?

Trả lời:

Để trở thành tín đồ biết kính trọng lẽ phải, học sinh cần:

- Rèn luyện, tu chăm sóc đạo đức, kỉ luật.

- Biết lắng nghe, biết phê bình cùng tự phê bình.

- sinh sống trung thực, liêm khiết, thật thà.

- Biết tách biệt đúng sai, chống chọi cho lẽ phải.

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 2: Liêm khiết

Trả lời nhắc nhở GDCD 8 bài xích 2 trang 7

a) Em có để ý đến gì về kiểu cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn cùng của bác Hồ giữa những câu chuyện trên ?

Trả lời:

Cách ứng xử của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và bác Hồ: là biểu hiện rõ nét của việc liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.

b) Theo em, các phương pháp xử sự đó gồm điểm gì tầm thường ? bởi vì sao ?

Trả lời:

Cách ứng xử trên tất cả điểm chung là không màng danh lợi, không vụ lợi cá nhân, tất cả vì tiện ích của tập thể, minh bạch, rõ ràng. Nhờ vào vậy, cả 3 nhân đồ gia dụng trên số đông nhận được sự tôn trọng, tin tưởng, yêu dấu của đều người.

c) Trong điều kiện hiện nay, theo em, việc học tập số đông tấm gương đó có còn cân xứng nữa ko ? vị sao ?

Trả lời:

Trong hồ hết điều kiện, theo em vấn đề học tập hồ hết tấm gương đó luôn luôn luôn phù hợp. Do lẽ, nhờ học tập và tuân theo cách sống kia thì xóm hội bắt đầu ổn định, vào sạch, vững bạo gan được.

Bài 1 trang 8 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Theo em, phần đa hành vi nào tiếp sau đây thê hiện tính không liêm khiết ? bởi sao ?

a) luôn mong ước ao làm giàu bằng tài năng và sức lực lao động của bản thân ;

b) Làm bất kể việc gì để giành được mục đích ;

c) luôn kiên trì phấn đấu vươn lên nhằm đạt được kết quả cao trong công việc ;

d) Sẵn sàng cần sử dụng tiền bạc, kim cương cáp biếu xén nhằm mục đích đạt được mục đích của mình ;

đ) Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp mặt khó khăn ;

e) Chỉ thao tác gì khi thấy hữu dụng ;

g) Tính toán cân nhắc kĩ lưỡng trước khi quyết định một vấn đề gì.

Trả lời:

Những hành động (b), (d), (f) biểu thị tính ko liêm khiết. Vì chưng vì, những hành vi này là diễn đạt sự vụ lợi, ích kỉ, chỉ nghĩ công dụng của bản thân.

Bài 2 trang 8 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em đống ý hay không ưng ý với những vấn đề làm làm sao sau đây? vì sao ?

a) chúng ta Bích đến xin gia sư nâng điểm môn Toán cho mình.

Xem thêm: Sgk Tin Học 11 Bài Tập Và Thực Hành 1 1 Bài Tập Và Thực Hành 1

b) Sắp bao gồm đợt tuyển người vào làm việc ở cơ quan vày ông Lâm có tác dụng Giám đốc. Ai có quà cáp mang đến biếu, ông Lâm rất nhiều không nhận.

c) Cán bộ kiểm lâm vày nghèo đang chặt một số trong những cây rước gỗ để bán.

d) Nhân viên giao hàng phòng ở hotel nhặt được ví tiền của khách để quên, đã có trả lại đến khách.

Trả lời:

Em không đống ý với những bài toán làm: a, c. Đây là những việc làm nhu nhược, lừng khừng vươn lên, do dự vượt khó, chỉ vì tiền, bởi điểm mà mặc kệ danh dự, nhân phẩm và đạo đức của mình.

Bài 3 trang 8 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em hãy nhắc một câu chuyện nói tới tính liêm khiết.

Trả lời:

Bài 4 trang 8 giáo dục công dân 8:

Theo em, mong trở thành người liêm khiết, yêu cầu rèn luyện phần nhiều đức tính gì ?

Trả lời:

Để tập luyện trở thành người kiêm khiết em cần rèn luyện tính: trung thực, kiên trì, chịu khó, sống chan hòa, giản dị, yêu thương thương...

Bài 5 trang 8 giáo dục công dân 8:

Em hãy sưu tầm một trong những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói tới tính liêm khiết.

Trả lời:

- cực nhọc mà biết lẽ biết lời

Biết nạp năng lượng biết sinh sống như tín đồ giàu sang.

-Cười người chớ vội cười lâu

Cười người ngày hôm trước hôm sau bạn cười.

- Áo rách rưới cốt cách bạn thương.

- Ăn bao gồm mời; làm có khiến.

- mặc đẹp không - hẳn đã là sang..!

Kém phẩm vô tâm, khạc nhổ càng.!

Tư phương pháp trang đài, vì chưng biết nghĩ

Kín đáo, thật sạch sẽ “Tướng thiệt sang”

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 3: Tôn trọng người khác

Trả lời nhắc nhở GDCD 8 bài 3 trang 9

a) Em tất cả nhận xét gì về kiểu cách xử sự, cách biểu hiện và việc làm của chúng ta trong những trường thích hợp trên ?

Trả lời:

- Mai luôn lễ phép, sống chan hòa, cởi mở cùng tôn trọng người khác.

- Hải luôn tôn trọng color da, tôn trọng nguồn gốc của mình, trường đoản cú hào bởi điều đó.

- Quân với Hùng ko tôn trọng cô giáo và những bạn.

b) Theo em, một trong những hành vi đó, hành vi nào xứng đáng để họ học tập, hành vi nào rất cần phải phê phán ? vày sao ?

Trả lời:

Hành vi đáng để chúng ta học tập là hành vi của Mai và Hải. Đây là hành vi biểu hiện sự chan hòa, dỡ mở, tôn trọng chủ yếu mình và tôn trọng tín đồ khác.

Hành vi xứng đáng lên án, phê phán là hành vi của Quân với Hùng. Đây là hành động không tôn trọng những người dân xung quanh, sống ích kỉ chỉ nghĩ đến phiên bản thân.

Bài 1 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Những hành động nào sau đây thể hiện rõ sự tôn trọng người khác ? bởi vì sao ?

a) Đi nhẹ, nói khẽ khi vào khám đa khoa ;b) Chỉ tuân theo sở thích của bản thân không cần phải biết đến mọi fan xung quanh ;

c) thủ thỉ riêng, thao tác làm việc riêng và chơi nghịch vào giờ học ;

d) mỉm cười đùa ồn ào khi đi dự hoặc gặp gỡ các đám tang ;

đ) nhảy nhạc lớn khi sẽ quá khuya ;

e) Châm chọc, chế giễu fan khuyết tật;

g) Cảm thông, chia sẻ khi bạn khác chạm chán điều xấu số ;

h) Coi thường, miệt thị rất nhiều người nghèo nàn ;

i) Lắng nghe chủ ý của mọi bạn ;

k) Công kích, chê bai khi fan khác có sở trường không như là mình ;

l) ăn hiếp người yếu rộng mình ;

m) khiến gổ, khổng lồ tiếng với những người xung quanh ;

n) quăng quật rác ngơi nghỉ nơi nơi công cộng ;

o) Đổ lỗi cho tất cả những người khác.

Trả lời:

Các hành vi biểu lộ sự tôn trọng người khác là: : (a), (i). Vị những hành vi này, biểu đạt sự tôn trọng, biết suy xét đến fan khác, tôn trọng tập thể.

Bài 2 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em tán thành hay không đống ý với mỗi ý kiến sau đây ?Vì sao?

a) Tôn trọng bạn khác là tự đi lùi mình ;

b) ao ước người khác tôn trọng bản thân thì mình phải ghi nhận tôn trọng fan khác ;

c) Tôn trọng fan khác là tự tôn kính mình.

Trả lời:

Em không gật đầu đồng ý với chủ ý a. Do vì, đấy là quan điểm không nên lầm, câu hỏi tôn trọng fan khác cũng chính là tôn trọng thiết yếu mình.

Em gật đầu với ý kiến b. Vì vì, sự kính trọng phải bắt đầu từ cả 2 phía, tránh việc trông ngóng vào người khác mà chính phiên bản thân mình nên thể hiện nay sự tôn trọng người khác.

Em chấp nhận với chủ ý c. Tôn trọng fan khác cũng chính là tự tôn kính suy nghĩ, sự khác biệt của chủ yếu mình.

Bài 3 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Hãy dự loài kiến những tình huống mà em thường gặp gỡ trong cuộc sống thường ngày để bao gồm cách ứng xử bộc lộ sự tôn trọng gần như người, theo các nhắc nhở sau:

a) Ở ngôi trường (trong quan hệ nam nữ với các bạn bè, thầy cô giáo...).

b) Ở đơn vị (trong quan lại hộ với ông bà, ba mẹ, cả nhà em...).

c) Ở xung quanh đường, khu vực công cộng...

Trả lời:

- Ở trường: xin chào hỏi, lễ phép với thầy cô, tôn trọng bạn bè; làm bài bác nghiêm túc, không mất lẻ loi tự trong giờ...

- Ở nhà: đi thưa, về gửi; không hỗn, biết kính trên, nhường dưới; nhường nhin, yêu quý với em...

- Ở bên cạnh đường, nơi công cộng: đi nhẹ, nói khẽ, không hút thuốc địa điểm đông người, không quăng quật rác bừa bãi...

Xem thêm: Soạn Văn 12 Vợ Nhặt Ngắn Nhất, Soạn Văn 12 Siêu Ngắn Bài: Vợ Nhặt

Bài 4 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em hãy đọc một vài ba câu ca dao, tục ngữ nói về việc tôn trọng fan khác.