THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ

     

Bạn sẽ xem: Sinh học tập 7 bài bác 52: thực hành thực tế Xem băng hình về đời sống và tập tính của Thú

Trong bài học kinh nghiệm này những em được thực hành quan giáp qua băng hình về đời sống với tập tính của Thú, giúp các em học sinh nắm vững và củng vắt lại kiến thức về đời sống cùng tập tính của những động đồ gia dụng thuộc lớp thú.

Bạn đang xem: Thực hành xem băng hình về đời sống và tập tính của thú


– Củng cố không ngừng mở rộng bài học tập về các môi trường sống cùng tập tính của Thú.

– biết cách những nội dung của băng hình.


– học sinh ôn những bài xích của lớp Thú

– Băng hình về ngôn từ tập tính của Thú, sản phẩm chiếu

– Vở ghi chép ngôn từ xem băng


Dưới đó là những nội dung chủ yếu của băng hình kể tới thói quen của Thú

a. Môi trường sống

– Thú bay và lượn: gồm có loài ban ngày ở trong hốc cây, ban đêm đi kiếm ăn uống trên không trung (dơi ngấm sâu bọ), sống trên cây, ăn uống quả (dơi quả) hoặc hầu như loài hoạt động về buổi ngày (sóc bay…).

– Thú sinh hoạt nước: đa số loài chỉ sống trong môi trường thiên nhiên nước: Cá voi, cá ddenphin, trườn nước. Bao hàm loài sống ngơi nghỉ nước các hơn: Thú mỏ vịt và một vài loài không giống (rái cá, hải li …)

– Thú nghỉ ngơi đất: chúng thường ở phần đa nơi trống trái, gồm ít khu vực trú ẩn, các thức ăn (chủ yếu thực vật). Thú sinh hoạt đất chủ yếu gồm thú bao gồm guốc, gặm nhấm, thú ăn sâu bọ….

– Thú sinh sống trong đất: có loài đào hang nhằm ở, sinh sống kiếm nạp năng lượng trên mặt khu đất (chuột đồng, dúi, nhím). Mọi loài này thường xuyên đào hang bằng răng cửa ngõ rất to.

b. Di chuyển

– bên trên cạn: Đi, chạy bằng bốn chân hoặc hai chân (thú móng guốc, thú ăn thịt, thỏ, kanguru, khỉ, vượn…), Leo trèo, sóc, vượn, báo, mèo rừng…

– bên trên không: cất cánh (dơi) hoặc lượn (cầy bay, sóc bay).

– trong nước: Bơi: chăm ở nước (cá voi, cá đenphin…) hoặc nửa nước (thú mỏ vịt, rái cá, gấu trắng, hải li, hà mã tốt trâu nước…)

c. Kiếm ăn

Băng hình ra mắt các loại thức ăn, mồi và cách kiếm ăn đặc trưng của từng chủng loại có liên quan tới kết cấu và thói quen của từng nhóm thú: ăn thịt, nạp năng lượng thực vật dụng và nạp năng lượng tạp.

d. Sinh sản

Sự sai không giống đực, cái thể hiện không rõ ở phần nhiều thú. Chỉ tất cả ở một số trong những thú là có thể hiện rõ như: Vượn đen, sư tử, thú móng guốc (voi, lợn lòi, hươu xạ…) những giai đoạn trong quy trình sinh sản và nuôi con: Giao hoan, giao phối. Chửa, đẻ, nuôi con, dạy con… Tập tính sống theo lũ hoặc đối kháng độc

Câu 1. Hãy trình diễn về môi trường xung quanh sống của thú?

Hướng dẫn giải:

+ Dựa vào công dụng quan liền kề băng hình, ôn tập nội dung kiến thức và kỹ năng về Thú

+ Trong quá trình xem băng hình, chú giải những kỹ năng về môi trường thiên nhiên sống của Thú quan tiếp giáp được.

Lời giải đưa ra tiết:

Môi trường sinh sống của thú cực kỳ đa dạng:

– Thú sống trên mặt đất: hay ở khu vực trống trải, bao gồm ít chỗ trú ẩn và các thức ăn (bộ Móng Guốc, cỗ Gặm nhấm, bộ Ăn sâu bọ …).

– Thú sinh sống trong đất : bao gồm loài đào hang để ở (chuột đồng, dúi, nhím). Bao gồm loài đào tìm kiếm kiếm thức nạp năng lượng trong đất (chuột chũi).

– Thú làm việc nước : có loài chỉ sinh sống trong nước (cá voi, cá đen phin, trườn nước). Có loài sống làm việc nước nhiều hơn thế nữa (thú mỏ vịt, rái cá, hải li …).

Xem thêm: Tìm Bài Hát " Em Đã Từng Khóc Vì Anh Chưa, Lời Bài Hát Giả Vờ Thương Anh Được Không

– Thú bay lượn : có loài ban ngày ở vào hốc cây, đêm tối đi kiếm ăn uống trên ko trung (dơi thấm sâu bọ); sống trên cây, ăn quả (dơi quả); gồm loài hoạt động về ban ngày (sóc bay).

Câu 2. Các hiệ tượng di đưa của Thú là gì ?

Hướng dẫn giải:

+ Dựa vào tác dụng quan gần cạnh băng hình, ôn tập nội dung kiến thức về Thú

+ Trong quá trình xem băng hình, chú giải những kiến thức và kỹ năng về hình thức di đưa của Thú quan gần kề được.

Lời giải chi tiết:

Các vẻ ngoài di gửi của thú cũng tương đối đa dạng, tùy thuộc môi trường sống:

– bên trên cạn: Đi, chạy bởi 4 chân hoặc 2 chân (thú móng Guốc, thú Ăn thịt, thỏ, kanguru, khỉ, vượn …), leo trèo (sóc, vượn, báo, mèo rừng …).

– trên không: bay (dơi), lượn (cầy bay, sóc bay).

– bên dưới nước: bơi lội (cá voi, cá đen phin, rái cá, hải li, trâu nước …).

Câu 3. Hãy nêu các phương pháp kiếm ăn uống và tập tính tạo nên ở Thú.

Hướng dẫn giải:

+ Dựa vào công dụng quan ngay cạnh băng hình, ôn tập nội dung kỹ năng và kiến thức về Thú

+ Trong quy trình xem băng hình, ghi chú những kiến thức về thói quen kiếm nạp năng lượng của Thú quan gần kề được.

Lời giải bỏ ra tiết:

+ Các phương pháp kiếm ăn: săn mồi, tìm kiếm mồi, rình mồi; mồi: ăn uống thịt sống, ăn uống xác chết, ăn tạp, ăn thực vật.

Xem thêm: Soạn Lịch Sử Lớp 6 Bài 23: Những Cuộc Khởi Nghĩa Lớn Trong Các Thế Kỉ Vii

+ thói quen sinh sản: không giống nhau tùy loài. Nhưng rất nhiều theo quá trình chung: giao hoan (đánh nhau tranh giành con cái), giao phối, đẻ con/ đẻ trứng, chăm sóc con non, nuôi dạy con non.


Trong quy trình học tập giả dụ có thắc mắc hay bắt buộc trợ góp gì thì các em hãy bình luận ở mục Hỏi đáp, xã hội Sinh học hoanggiaphat.vn sẽ cung ứng cho những em một phương pháp nhanh chóng!