Tổng Hợp Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 4
Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 4 rất đặc biệt quan trọng với trẻ. Nắm vững kiến thức này, con rất có thể tự tin áp dụng những chủng loại câu được học tập để tiếp xúc những tình huống hay chạm mặt ngoài cuộc sống thường ngày như hỏi thăm các bạn bè, hỏi về sở thích, hỏi về chi tiêu khi tải hàng… bài tổng hợp chi tiết dưới đây của hoanggiaphat.vn chắc hẳn rằng sẽ giúp các bạn học sinh lớp 4 ôn tập ngữ pháp tiếng Anh trên nhà thuận tiện nhất.
Bạn đang xem: Tổng hợp ngữ pháp tiếng anh lớp 4

Mỗi Unit bao gồm 3 bài học kinh nghiệm (lesson) và kiến thức tập trung vào 4 phần chính, bao gồm: Từ vựng (Vocabulary), mẫu câu (Sentence patterns), Ngữ âm (Phonics) và năng lực (Competences). Học ngữ pháp giờ Anh lớp 4 là giữa những nội dung quan trọng của chương trình học này.
Tổng hòa hợp ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 4 bao gồm các mẫu câu/ cấu tạo câu từ đôi mươi chủ đề, luân chuyển quanh 4 công ty điểm gần cận nhất cùng với các nhỏ nhắn là: trường học, chúng ta bè, mái ấm gia đình và trái đất xung quanh.
Tổng hợp cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh lớp 4 học tập kì I với II theo công ty đề
Để thuận tiện cho ba mẹ và chúng ta học sinh ôn tập ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 4, hoanggiaphat.vn vẫn tổng vừa lòng các cấu trúc tiếng Anh cho học viên lớp 4 theo từng kì học. Ba người mẹ và nhỏ nhắn tham khảo nay!
Cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh lớp 4 học tập kì I
Cấu trúc ngữ pháp giờ đồng hồ anh lớp 4 học kì I triệu tập vào phần đông mẫu thắc mắc đáp xoay quanh chủ thể trường lớp và chúng ta bè.
1. Cấu trúc câu chào hỏi (lịch sự) theo thời hạn trong ngày với nói lời trợ thì biệtChào hỏi đóng vai trò đặc biệt trong cuộc sống của bọn chúng ta. Với các bạn học sinh lớp 4, xin chào hỏi tín đồ lớn như ông bà, cha mẹ, thầy cô mô tả sự kính trọng của bé. Với các bạn bè, lời chào mang tính chất như một lời hỏi thăm, tiếng nói cũng thoải mái và dễ chịu hơn.

Dưới đấy là một số mẫu mã câu kính chào hỏi bằng tiếng Anh phổ cập cho trẻ:
Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Good morning | Xin kính chào (khi gặp gỡ nhau buổi sáng) |
Good afternoon | Xin chào (khi gặp gỡ nhau buổi chiều) |
Good evening | Xin xin chào (Khi gặp gỡ nhau buổi tối |
Nice to meet you | Rất vui khi được gia công quen với bạn (Khi gặp mặt nhau lần đầu) |
Nice to see you again | Rất vui khi gặp gỡ lại bạn |
Goodbye/ Bye/ Bye-bye | Tạm biệt |
See you tomorrow | Hẹn chạm mặt lại bạn vào ngày mai |
See you later | Gặp lại sau nhé |
Good night | Chúc ngủ ngon |
2. Giải pháp hỏi và vấn đáp về quốc tịch của một ai đó
Những chủng loại câu này giúp các bạn học sinh tiện lợi làm quen thuộc với các bạn nước ngoại trừ mới. Dưới đây là những cấu trúc thắc mắc và câu trả lời về quốc tịch của ai đó hay gặp mặt nhất:
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi và trả lời bạn đến từ đất nước nào | Where are you from? | Bạn tới từ đâu thế |
I am from/ I’m from + (name of country) | Mình đến từ + tên quốc gia | |
Hỏi bạn đến từ nước nhà và tp nào | Where in + (name of country)? | Bạn tới từ thành phố nào của + tên quốc gia |
(Place.) | Tên tp đó | |
Hỏi và trả lời về quốc tịch | What nationality are you?/ What’s your nationality? | Quốc tịch của chúng ta là gì vậy? |
I am/ I’m + (nationality) | Mình là bạn + Quốc tịch |
3. Hỏi và trả lời về vật dụng trong tuần cùng các chuyển động thường làm
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi cùng trả lời hôm nay là sản phẩm mấy? | What day is it today? It’s + (name of the day). (It"s + (thứ trong tuần).) Today is + (name of the day) | Hôm nay là sản phẩm công nghệ mấy? Nó là + máy trong tuần Hôm nay là + vật dụng trong tuần |
What day is it? It’s + (name of the day) | Hôm ni là thứ mấy? Nó là + đồ vật trong tuần | |
Bạn làm cái gi vào ngày nào sản phẩm tuần | What vì you bởi vì on + (Name of the day) Ex: What do you vì on Tuesday? | Bạn làm cái gi vào + ngày trong tuần Bạn làm cái gi vào ngày thứ cha thế? |
Hỏi đáp về buổi học/ môn học tiếp theo | When is the next + subject + class | Khi nào cho buổi học + thương hiệu môn tiếp nhỉ? |
It is on + … | Nó vào vật dụng + Tên sản phẩm công nghệ trong tuần | |
Hỏi đáp bao gồm môn học tập nào kia vào thiết bị mấy vào tuần | What do we have on + … | Chúng ta bao hàm môn học tập nào vào thứ…? |
4. Hỏi đáp về sinh nhật của một ai đó
Muốn hỏi về sinh nhật của một ai đó, ta dùng mẫu câu:

When is / When’s your birthday? (Ngày sinh nhật của công ty là ngày bao nhiêu?)
It’s + on + the + (số thiết bị tự) + of + (tháng)
Ví dụ: When is your birthday? It’s on the 10th of September
5. Hỏi và vấn đáp ai đó có thể làm gì?Phân loại | Mẫu câu hỏi/ trả lời/ ví dụ | Dịch nghĩa |
Hỏi ai đó có thể làm gì? | What + can + … + do? What can she do? | … hoàn toàn có thể làm được gì? Cô ấy hoàn toàn có thể làm gì? |
… + can + V She can play the guitar | … bao gồm thể… Cô ấy có thể chơi bầy ghi-ta đó | |
Hỏi ai đó hoàn toàn có thể làm câu hỏi gì đó ví dụ không? | Can + … + V Can she play the guitar? | … có thể… không Cô ấy có thể chơi đàn ghi-ta ko nhỉ? |
Yes, S can/ No, S can’t. Yes, she can/ No, She can’t. | Có,… gồm thể!/ Không, … ko thể! Vâng, cô ấy có thể/ Không, cô ấy không thể |
6. Biện pháp hỏi và vấn đáp tên, địa điểm trường cùng lớp
Phân loại | Mẫu câu hỏi/ trả lời/ ví dụ | Dịch nghĩa |
Hỏi thương hiệu trường | What"s the name of your school? | Bạn học tập trường gì thế? |
Hỏi và trả lời về vị trí của trường | Where is your school? | Trường của chúng ta ở đâu vậy? |
My school is in… | Trường của mình ở + địa điểm | |
Hỏi và trả lời về lớp học | What class are you in? | Bạn học lớp như thế nào thế? |
I"m in class ... | Tôi học tập lớp… |
7. Hỏi ai kia thích làm gì không?
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Tôi thích/ không thích làm gì | I like + V-ing +…/ I don’t like + V-ing… | Tối thích…/ Tôi không thích |
Hỏi cùng và trả lời ai kia thích có tác dụng gì? | What vì chưng you like doing? | Bạn thích làm những gì đó? |
I lượt thích + V-ing +… | Tôi thích… |
8. Hỏi và vấn đáp ai đó bao hàm môn học tập gì hôm nay
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi ai đó gồm môn học gì? | What subjects vị you have today? | Hôm nay các bạn có phần lớn môn học tập gì vậy? |
I have + … | Mình gồm môn… | |
Có đề nghị ai đó gồm môn học tập nào kia không? | Do you have +… today? | Hôm nay các bạn có môn… nên không? |
Yes, I do/ No, I don’t | Đúng, bản thân có/ Không, mình không tồn tại môn đó. |
9. Hỏi và vấn đáp ai kia đang có tác dụng gì? bao gồm phải ai kia đang làm gì không?
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi và trả lời ai đó đang làm cho gì? | What’s + (name)/ he/ she + V-ing? | Anh ấy/ cô ấy… đang làm cái gi đó? |
He/ She + is + V-ing | Anh ấy/ cô ấy đang … | |
Hỏi và trả lời có nên ai đó đang làm gì không? | Is + (name)/ he/ she + V-ing? | Có nên anh ấy/ cô ấy đang… |
Yes, he/ she is; No, he/ she isn’t. | Đúng, anh ấy/ cô ấy đang…/ Không, anh ấy, cô ấy không… |
10. Hỏi và trả lời bạn/ ai kia đã chỗ nào vào ngày qua (một thời khắc trong vượt khứ)
Mẫu câu hỏi cho chủ thể này khá đối chọi giản: Where were you yesterday? (Hôm qua các bạn đã ở chỗ nào vậy? trả lời cho câu hỏi này là I was + (location)…
Cấu trúc ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 4 học tập kì II
Cấu trúc giờ đồng hồ Anh lớp 4 học kì II tập trung nhiều vào phần đa mẫu kết cấu câu chủ đề mái ấm gia đình và quả đât xung quanh trẻ.

Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Làm gì thời gian mấy giờ? | What time vị you + (Verb)? What time vày you go to school? | Bạn… thời điểm mấy giờ? Bạn đi cho trường cơ hội mấy giờ thế? |
I + (Verb) + at + (time). I go to school at 6.50 | Mình… lúc… Mình mang lại trường lúc 6 giờ đồng hồ 50 phút. | |
Hỏi và trả lời về thời gian | What time is it? | Bây giờ là mấy tiếng nhỉ? |
It’s + (number) + o’clock a.m/ p.m. | Bây tiếng là… sáng/ chiều. |
2. Hỏi và vấn đáp về công việc và nghề nghiệp của thành viên trong gia đình
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi ai đó trong mái ấm gia đình làm gì? | What does your (family member) do? | (Ai đó trong gia đình) các bạn làm nghề gì? |
What’s his/ her job? | Nghề nghiệp của (ai đó trong mái ấm gia đình bạn) là gì? | |
Trả lời nghề nghiệp và công việc của người thân trong gia đình trong gia đình | He/ She is a … | (Ai kia trong gia đình) bản thân là…. |
3. Hỏi/ vấn đáp về thiết bị ăn, đồ uống yêu thích/ Mời ai đó đồ ăn hoặc vật dụng uống
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Cách hỏi và trả lời đồ nạp năng lượng yêu thích của người nào đó | What is + your/ his/ her + favourite food? It’s… | Đồ ăn thương yêu của bạn/ anh ấy/ cô ấy là gì? Đó là… |
My/ His/ Her + favourite food is + | Đồ ăn mếm mộ của tôi/ anh ấy/ cô ấy là ….) | |
Hỏi và trả lời đồ uống yêu thương thích của người nào đó | What is + your/ his/ her + favourite drink? It’s… | Đồ uống ái mộ của bạn/ của anh ý ấy/ của cô ý ấy là gì? Đó là |
My/ His/ Her + favourite drink is + (name of drink) | Đồ uống yêu mến của tôi/ của anh ý ấy/ của cô ý ấy là … | |
Cách mời ai dùng đồ ăn/ thứ uống | Would you lượt thích some… | Bạn cũng muốn ăn/ uống một chút … không? |
Yes, please. No, thanks/ No, thanks. I’d like some … | Vâng, bản thân xin nhé. Không, bản thân cảm ơn/ Không,cảm ơn. Bạn thích một chút… được không? |
4. Hỏi và vấn đáp về một dịp lễ nào đó
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi đáp về ngày lễ hội nào đó trong năm | When is + (festival)? It"s on the (ngày) + of + (tháng) | Khi nào là ngày lễ… nhỉ? Nó là ngày… của tháng… |
Hỏi đáp ai đó làm cái gi vào một dịp nghỉ lễ hội cụ thể | What do you vì at/ on + (festival)? I/ We + (Verb) | Bạn làm gì vào kỳ nghỉ mát lễ… Tôi/ công ty chúng tôi sẽ…. |
5. Rủ bạn bè/ ai đó đi đâu/ Hỏi đáp vì sao ai đó đi mang lại 1 vị trí nào đó
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Rủ ai kia đi đâu cùng | Let’s go to lớn the + … Good idea!/ Great idea!/ Sorry. I’m busy./ Sorry. I can’t. | Hãy đi đến… thôi Ý kiến giỏi đó/ Xin lỗi bản thân bận/ Xin lỗi, mình cần thiết đi |
Muốn làm cho gì | … + want/ wants to + | … muốn… |
Lý vì chưng đi mang đến 1 địa điểm | Why do/ does … want lớn go to…? | Tại sao … lại mong muốn đi đến … |
Because … want/ wants khổng lồ … | Bởi vì… muốn… |
6. Hỏi đáp bạn mặc gì trong một dịp nào đó/ Hỏi và trả lời về giá chỉ cả
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Cách hỏi chúng ta mặc gì trong dịp nào đó | What do you wear + (địa điểm) + (thời gian)? I wear… | Bạn mang gì… Tôi mặc… |
Muốn xem một mặt hàng trước khi mua | Excuse me. Can I have a look at… | Xin lỗi. Tôi rất có thể xem… |
Cách hỏi và vấn đáp về giá của một bộ đồ nào kia (Số ít) | How much + is + the/ this/ that… It’s + | … bao nhiêu tiền vậy? Nó bao gồm giá… |
Cách hỏi và trả lời về giá bán của một trang phục nào đó (Số nhiều) | How much + are + the/ these/ those… They’re… | … từng nào tiền vậy? Chúng bao gồm giá… |
7. Hỏi và trả lời về số điện thoại thông minh của ai đó
Hỏi: What’s your/ his/ her/ somebody’s phone number? (Số điện thoại cảm ứng thông minh của bạn/ anh ấy/ cô ấy là gì?
Trả lời: It’s…
Ví dụ: What’s your phone number? It’s 0966666666
8. Hỏi cùng trả lời bạn có nhu cầu xem loài vật nào? Lý do mình thích con vật đó là gì? lý do không say mê là gì?Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi bạn/ ai đó ao ước xem con vật nào? | What animal vì chưng you/ they want to see? What animal does he/ she want khổng lồ see? | Bạn/ người ta có nhu cầu xem loài vật nào? Anh ấy/ cô ấy ước ao xem loài vật nào? |
Trả lời | I want lớn see… He/ She wants to lớn see… | Tôi hy vọng xem Anh ấy/ cô ấy ý muốn xem… |
9. Hỏi đáp các bạn sẽ đi đâu và đi thuộc ai?/ làm những gì ở ở đâu đó trong tương lai?
Phân loại | Mẫu câu | Dịch nghĩa |
Hỏi và trả lời bạn sẽ đi đâu | Where are you going… | Bạn vẫn đi đâu + thời điểm tương lai |
Hỏi và trả lời các bạn sẽ đi với ai | Who are you going with? | Bạn sẽ đi cùng rất ai |
Cách để con học xuất sắc ngữ pháp tiếng Anh lớp 4
Để bé học xuất sắc tiếng Anh, sự sát cánh đồng hành của ba bà bầu rất quan lại trọng. Dưới đấy là một số chăm chú ba bà mẹ cần giữ tâm để giúp con học tập ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 4 giỏi hơn:

Thường xuyên thực hành cùng con: Để con học tốt tiếng Anh, sự sát cánh của ba người mẹ rất quan lại trọng, bé nhỏ lớp 4 cũng không ngoại lệ. Còn nếu không biết giờ đồng hồ Anh, ba người mẹ vẫn có thể là người các bạn cùng nhỏ học, thuộc con thực hành thực tế mẫu câu cùng sửa sai.
Khích lệ khi con làm tốt: Sự cổ vũ của ba bà mẹ giúp bé xíu có thêm niềm tin và hào hứng khi học.
Tạo môi trường xung quanh để bé thực hành: trường hợp chỉ học định hướng ngữ pháp trên giấy tờ con sẽ tương đối mau quên vì kiến thức và kỹ năng không được vận dụng vào thực tế. Bố mẹ rất có thể tạo môi trường thiên nhiên để nhỏ thực hành bằng cách cho con tham gia những câu lạc cỗ tiếng Anh cùng chúng ta trong lớp, thường xuyên cho nhỏ đi chơi, đến các vị trí có khác nước ngoài nước ngoài… để nhỏ có cơ hội thực hành. Nếu ba bà bầu biết giờ đồng hồ Anh, hãy thường xuyên tiếp xúc cùng nhỏ mỗi ngày.

Để trường đoản cú tin tiếp xúc tiếng Anh, con cần phải có vốn từ vựng vững vàng chắc. hoanggiaphat.vn Junior - Ứng dụng tiếng Anh đến trẻ bắt đầu 0-10 tuổi là lựa chọn tương xứng để nhỏ bé nâng cao vốn từ vựng của mình. Nhờ hoanggiaphat.vn Junior, con được học từ vựng một cách toàn vẹn nhất với việc trợ giúp của “thầy giáo” AI.
Xem thêm: Soạn Địa Lí 9 Bài 14: Giao Thông Vận Tải Và Bưu Chính Viễn Thông
Đặc biệt, nhằm giúp nhỏ xíu lớp 4 rèn luyện cả 4 năng lực nghe, nói, đọc, viết, ba chị em đừng làm lơ hoanggiaphat.vn Stories - Ứng dụng góp trẻ tốt tiếng Anh trước tuổi lên 10. hoanggiaphat.vn Stories áp dụng các cách thức học công dụng như học tập thông qua chuyện tranh tương tác, “tắm nghe” giờ Anh cùng với sách nói, học thông qua trò chơi… tạo môi trường học giờ Anh trọn vẹn cho trẻ. Ba bà mẹ và bé xíu có thể tải app và trải nghiệm miễn phí: TẠI ĐÂY. Chắc chắn, những bài học trong app sẽ giúp ích con không hề ít trong quy trình học trên lớp với cả chặng đường học tiếng Anh sau này.
Hy vọng, bài xích tổng hợp ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 4 bên trên đây đã hỗ trợ mẹ và bé xíu hệ thống lại kỹ năng và kiến thức dễ dàng. Rất nhiều chia sẻ hữu ích sẽ tiến hành hoanggiaphat.vn share trên website, ba bà bầu hãy đón đọc hàng ngày nhé!