Sự tích hồ ba bể

     

- Nghe- nhắc lại được từng đoạn mẩu chuyện theo tranh minh họa, kể tiếp liền được toàn cục câu chuyện Sự tích Hồ cha Bể (do GV kể)

- hiểu được ý nghãi câu chuyện: Gải mê thích sự hình thành hồ tía Bể với ca ngơi con bạn giàu lòng nhân ái.

- Giáo dục học viên lòng yêu thương thương, biết giúp đỡ người cạnh tranh khăn, hoán vị nạn.

 II.CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: tranh hồ cha Bể và nội dung câu chuyện.

- học sinh: xem trước bài

 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

 




Bạn đang xem: Sự tích hồ ba bể

*
3 trang
*
hoaithu33
*
7866
*
2Download


Xem thêm: Giải Hóa 10 Bài 21: Khái Quát Về Nhóm Halogen, Môn Hoá Lớp 10

Bạn đang xem tư liệu "Giáo án kể chuyện 4 ngày tiết 1: Sự tích hồ tía Bể", để sở hữu tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên


Xem thêm: Giải Vật Lí 7 Bài 7: Gương Cầu Lồi Vật Lý 7 Bài 7: Gương Cầu Lồi

KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN: KỂ CHUYỆN - TUẦN 1 - ngày tiết 1Tên bài: Sự tích hồ tía BểNgày dạy: 18.8.2009I.MỤC TIÊU:- Nghe- kể lại được từng đoạn mẩu truyện theo tranh minh họa, kể tiếp nối được toàn cục câu chuyện Sự tích Hồ tía Bể (do GV kể)- phát âm được ý nghãi câu chuyện: Gải mê thích sự xuất hiện hồ cha Bể và ca ngơi con người giàu lòng nhân ái.- Giáo dục học sinh lòng yêu thương, biết giúp đỡ người cực nhọc khăn, hoạn nạn. II.CHUẨN BỊ:- Giáo viên: tranh hồ tía Bể và nội dung câu chuyện.- học sinh: xem trước bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:ThầyTròHoạt hễ 1: Khởi rượu cồn + Ổn định: hát +Giới thiệu sơ lược chương trình kể chuyện lớp 4. +Bài mới: Sự tích hồ tía BểHoạt hễ 2: hỗ trợ kiến thức¬ vẻ ngoài tổ chức: Cả lớp - team - cá nhân¬ Nội dung:+ GV kể lần 1+ GV nói lần 2 - kết hợp tranh minh hoạ, giải nghĩa từ: cầu phúc, con giao long, bà goá.-HS lắng nghe - Nêu nghĩa từ.+Hướng dẫn khám phá truyện nhờ vào tranh.- Tranh 1 bà cụ ăn xin xuất hiện thêm như vắt nào?- Bà kinh ghiếc, người bé còm, lở loét, xông mùi hương thúi. Bà luôn miệng kêu đói.- Mọi bạn đối xử với bà ra sao?- Xua xua bà.- ai đã cho bà cụ nạp năng lượng và nghỉ?- mẹ con bà goá đưa về nhà, đến bà ăn uống và nghỉ ngơi.- Chuyện gì xẩy ra trong đêm?- Bà vắt hoá thành nhỏ giao long, sáng rực trong tối tối.- Khi chia tay bà cố kỉnh dặn người mẹ con bà goá điều gì?- Sắp có lụt, đưa chị em con bà goá gói tro với 2 tấm che vỏ trấu.- Trong đêm lễ hội, việc gì sẽ xảy ra?- Nước lụt dưng cao, mọi fan chìm nghỉm.- chị em con bà goá đã có tác dụng gì?- dùng 2 miếng vỏ trấu lượn mọi chỗ cứu người bị nạn.- Hồ cha Bể đươc hình thành như vậy nào?- vùng đất sụt là hồ bố Bể, nhà chị em con thành một hòn đảo giữa hồ.+Kể từng đoạn.- nhờ vào tranh minh hoạ kể từng đoạn tiếp liền nhau trong nhóm.- tiến hành nhóm đôi.+ nói toàn câu chuyện- Thi đề cập chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.- 2, 3 HS thực hiện- đánh giá kể chuyện hay.- Cả lớp thực hiện- mẩu truyện cho ta biết điều gì?- Sự hình thành của Hồ ba Bể- Theo em ngoài giải thích sự hình thành hồ ba Bể, câu chuyện còn mục đích nào khác không?- giải thích sự hình thành hồ cha Bể, câu chuyện còn ca ngợi những nhỏ người giàu lòng nhân ái, biết giúp đỡ người khác sẽ gặp nhiều điều tốt lành.- GV tổng kết câu chuyện: Bất cứ ở đâu bé người cũng phải có lòng nhân ái, biết giúp đỡ những người có khó khăn hoạn nạn. Những người đó sẽ được đền đáp xứng đáng, gặp khó khăn trong cuộc sống.Hoạt hễ 3: Củng nỗ lực - dặn dò+ Thi kể chuyện+ Tổng kết đánh giá tiết học.+ Dặn dò: - Về đề cập câu chuyện cho người thân nghe.- Chuẩn bị: bạn nữ tiên ốc